Le tour du monde pour les enfants #Montessori

Pour réaliser plein d’activités sur le thème du voyage (continents, culture, géographie…), je suis en train de créer des « Boîtes à continent ».

Le principe est très simple : il suffit Lire la suite

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Marche, Vol ou Nage?

Je commence à aborder le thème des animaux avec Ptiloup, avec une activité montessorienne bien connue : il s’agit de « Marche, Vol ou Nage ».

L’idée est simple : l’enfant doit classer différents animaux selon leur moyen de locomotion.

Pour cela, j’ai disposé sur le plateau 3 récipients : l’un remplit de terre, l’autre d’eau, et le troisième rempli d’air.
Je lui ai présenté chaque récipient :
Je peux attraper la terre, on dit qu’elle est solide.
Je ne peux pas attraper l’eau, elle coule, mais peux la sentir : on dit qu’elle est liquide.
Je ne sens pas l’air, je ne le vois pas non plus : on dit qu’il est gazeux.

Première étape : 3 figurines proposées : une pygargue, un dauphin et un cerf.

Seconde étape : 9 images proposées (vous en trouverez la plupart dans la catégorie « téléchargements gratuits » de mon blog – les autres sont pour bientôt !) : 3 de chaque catégorie.
   

Une activité que Ptiloup a réalisé sans trop de difficultés, et qu’il a bien appréciée ^^

Aide-moi à faire tout seul !

Maman, observe-moi, et met-toi à ma place !

Je suis tellement dépendant de toi, de tout ! Je ne comprends pas le monde qui m’entoure, moi qui était si bien au chaud dans ton ventre.
Les voix, les mouvements, les lumières, la logique des choses, le rythme de vie, la pesanteur, la faim, la douleur, mon corps… Je découvre tout cela, et c’est parfois très effrayant !

J’ai besoin que tu m’expliques, mais aussi que tu adaptes le monde à mon niveau, le plus possible. Lire la suite

Botanique : comment pousse une graine?

Aveu : je n’ai pas la main verte. Mais alors pas du tout. A mon contact, et malgré tout l’amour que je peux leur donner, les plantes meurent. J’ai même réussi (à l’époque où j’avais un jardin) à faire mourir les mauvaises herbes !

Avec mes talents de désherbant humain, je me suis dit que cela allait être difficile de faire découvrir la botanique à Ptiloup, et même de lui faire aimer les plantes, la nature !

Au final, l’activité dont je vais vous Lire la suite

Prémices de la lecture et de l’écriture (1) #montessori

Ca a commencé par des aimants « alphabets », affichés sur le frigo.
Résultat de recherche d'images pour "aimants alphabet"
Ptiloup les adore depuis ses 2 ans : en les alignant tous, il nous dit qu’il y a écrit « route pour voiture ». Il s’amuse à écrire des mots imaginaires.
Petit à petit, il nous a demandé « c’est quoi cette lettre? »… Tiens, on dirait que c’est le début d’une nouvelle période sensible !
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Help ! Mon enfant est difficile pour manger !

Depuis la création de ma page facebook, j’ai reçu plusieurs « appels à l’aide » de mamans rencontrant des difficultés avec les repas de leurs bouts de chou.baby mit brei

Honnêtement, je pense que les enfants « pas difficiles » à table sont rares, surtout au début de la diversification alimentaire (pensez-donc ! il faut apprendre à mâcher, les nouveaux goûts et textures sont parfois déroutants…) et vers 2 ans (=période du « non »). Lire la suite