Pour le Nido : les indispensables balles sensorielles [comparatif]

En préparation à la future naissance de Minibus, je met met à chiner les balles sensorielles les plus variées !

Pourquoi des balles sensorielles?
Les capacités de préhension des bébés se développent de manière progressive, dés la naissance. On peut les aider à développer ces capacités en leur proposant des supports divers, qui sollicitent leur coordination œil-main, le déliement et la musculature des doigts et du poignet, etc.

Parmi tous les supports que l’on peut proposer aux enfants, les balles sensorielles ont l’avantage :
–  d’offrir des sensations tactiles variées
– de leur permettre de coordonner leurs mouvements
– de les encourager à développer leur sens de l’équilibre et leur motricité, à se déplacer (une balle qui roule, on a forcément envie de la rattraper !)… et donc à explorer leur environnement !
– d’accroître leurs sensibilité proprioceptive

Les balles sensorielles que j’ai préférées, que je les aies chez moi ou que je les aies découvertes chez des collègues :
Si vous êtes à la recherche de balles sensorielles, je vous recommande très chaudement HopToys : ce site est une véritable caverne d’Ali Baba… pour les balles sensorielles, et pour tout le reste !!

– En premier, nous apprécions beaucoup ces balles à picots (ici). Elles sont sensées être des balles de dentition, mais à part C. (20 mois – dont les dents la font beaucoup souffrir en ce moment), personne ne s’en sert pour les mâchouiller !

Pourtant, nous les adorons, et nous nous en servons, notamment, pour :
– jouer (les faire rouler, les lancer en visant notre bilibo)
– écouter le bruit qu’elles font lorsque nous les pressons
– les faire rouler sous nos pieds : en s’asseyant sur une chaise, c’est un vrai régal !
– et surtout… se faire des massages ! Notre technique imparable : par dessus les vêtements, on les fait rouler sur le dos d’un partenaire !
Particularités : elles font un peu moins de 10 cm de diamètre, chaque picot a une texture différente, ce qui, elles sont en silicone souple et colorées. Vendues par 3, elles permettent d’occuper plusieurs enfants en même temps… Et en bonus, elles ne sont vraiment pas chères !

Les balles-miroir (ici) : techniquement, je les ai achetées sur un autre site internet, mais en plus cher que sur HopToys !Particularités : Ces balles sont en inox, donc très solides… tout en restant légères puisqu’elles sont creuses : les bébés pourront les manipuler sans problème ! Personnellement, je suis fan, car c’est très rare de trouver des jouets métalliques pour les enfants ! Au toucher, elles sont plutôt froides, mais se réchauffent rapidement au contact des mains.
Utilité : L’avantage de ces balles est que l’enfant voit son reflet, comme dans un miroir convexe, ce qui peut être intéressant au niveau sensoriel !

6 balles tactiles (ici) : Quand on me dit « balle sensorielle », je pense avant-tout à ce type de balles !Particularités : elles sont en plastique assez souple, et chacune offre une texture différente : picots, stries, creux… Les couleurs sont également variées, ce qui permet aux enfants de les différencier rapidement.
Utilité : les même que pour les balles à picots ! Nous nous servons de ce type de balles pour les sensations tactiles qu’elles procures, mais aussi pour les lancer, les faire rouler, les lancer (pas facile de viser !), les petits massages sur le dos…

OBALL 10 CMO’ball (ici) : Les O’ball sont très connus, et vous en avez sûrement un à la maison.
Particularité : C’est un jouet idéal pour les bébés : très facile à attraper grâce à ses trous, il est léger, souple et flexible lorsqu’on appuie dessus. Avantage : comme de nombreux jouets en plastiques, il se nettoie facilement, au lave-vaisselle par exemple !
Il existe en différentes tailles et couleurs.
Utilité : pour les tout-petits, il permet d’améliorer la préhension, et de passer le O’ball d’une main à l’autre. On peut y glisser des tissus sur lesquels Bébé peut tirer. Ils peuvent bien évidement le mordre, le suçoter, etc.

Skwish (ici) : Comment décrire un Skwish?? (d’ailleurs, je ne sais pas si on dit « une balle Skwish, un jouet Skwish, ou un Skwish… Bref !). Le Skwish est entre la balle et le hochet.Ses particularités : Très léger et en bois, il est très facilement préhensible par les tout-petits, grâce au fil élastique et aux extrémités (perles et bâtonnets) en bois. Il est flexible et reprend sa forme initiale lorsqu’on appuie dessus. Il fait une quinzaine de cm.
Utilité : je pense que ce jouet est surtout apprécié jusqu’à 1 an, afin de le manipuler, de l’observer et de le mordiller… bien que Ptiloup (3 ans !!) ai adoré le découvrir lorsque nous l’avons acheté !
               
D’autres balles à tester : les balles de préhension Montessori (ici), les balles Ludi (ici), des balles en crochet, en tissus variés, en bois…

Pour des idées d’activités avec des balles sensorielles, je vous conseille fortement cet article, que j’ai trouvé formidable !

Mais laisse-moi le temps de devenir autonome !!!!!

Cela vous est-il déjà arrivé, de faire une formation, ou de lire un livre qui vous change complètement – ou presque? D’être partagé entre cette motivation infaillible de tout changer dans votre quotidien… et entre le besoin de laisser décanter toutes les nouvelles informations que vous avez acquises ?

C’est exactement ce qui est en train de m’arriver, en ce moment : alors que je viens de finir ma deuxième formation Montessori 0-3 ans, je me sens bouleversée, et les choses mettent du temps à se remettre en place dans mon esprit.
Pourtant, je met déjà mes nouvelles connaissances en application !

Et c’est là où je me rend compte à quel point cette formation m’a apportée !!
En une semaine, voici les progrès fulgurants Lire la suite

Je ne fais pas QUE du Montessori, et je vais bien, merci !

Même si je suis passionnée par l’approche Montessori, je ne serai jamais « puriste ».
Tout simplement parce que je n’en ai pas les moyens… et que ce n’est pas mon but !

Je pense seules les écoles peuvent mettre la pédagogie en place « entièrement » : il faut beaucoup de place et de l’argent… or, je ne suis qu’une maman et assistante maternelle, et je n’ai ni assez de place, ni suffisamment d’argent, pour tout appliquer de cette fabuleuse pédagogie.

Soit-dit en passant, Maria Montessori a travaillé avec des enfants de milieux défavorisés, et cela me désole de voir à quel point le matériel utilisé est devenu coûteux.Matériel Montessori Assistante Maternelle Lire la suite

Les règles de l’éducation par Maria Montessori

Voici 13 conseils pour mettre en place une approche Montessori auprès d’un enfant, chez soi ou dans une classe :

1) avoir un souci scrupuleux de son environnement : clarté, ordre…
2) ne pas hésiter à repeindre et à embellir.
3) enseigner l’usage de chaque objet et s’attacher aux exercices de vie pratique.
4) mettre l’enfant en contact avec son milieu puis s’effacer.
5) observer l’enfant : être à l’affût de ses besoins.
6) répondre rapidement à son appel.
7) écouter et répondre.
8) respecter celui qui travaille et ne pas l’interrompre.
9) corriger avec respect.
10) respecter celui qui a cessé de travailler sans l’obliger à s’occuper à nouveau.
11) proposer sans cesse de nouvelles occupations.
12) être l’âme silencieuse de la classe.
13) être là pour ceux qui cherchent, savoir disparaître du chemin de ceux qui ont trouvé !

Source : Extrait de la formation Montessori Papachapito

Se repérer dans le temps (synopte) (tuto)

Pour aider Ptiloup (2.5 ans) à se repérer dans le temps, je me suis amusée à bricoler un synopte circulaire, qui fonctionne à piles.synopte
Je suis très contente car nous nous en servons vraiment souvent : par exemple pour lui expliquer que là, comme il est 4h du matin, ce n’est pas encore le moment de se lever (je suis sûre que vous imaginez mon désespoir, pas vrai?!), ou qu’il était temps de rentrer à la maison parce que c’est l’heure de passer à table, etc.
Je l’ai affiché dans le salon, à sa hauteur, afin qu’il puisse s’y référer quand il le souhaite.
Il le regarde très souvent, pour vérifier si c’est bien  l’heure du bain, l’heure du goûter, etc.

Les points que je trouve importants dans cette « horloge » : Lire la suite

Aménager l’espace (Montessori et Reggio) : le guide complet

[désolée pour la longueur de cet article : j’ai essayé de faire au plus court, mais il y a beaucoup de choses à dire sur le sujet !La plupart des photos de cet article ont été prises ici.]

Afin que Ptiloup, et les enfants que j’accueille, puissent être le plus autonome possible, nous avons organisé notre maison au mieux pour eux… tout en respectant nos propres limites !
Nous nous sommes bien-sûr inspirés des pédagogies Montessori et Reggio.
Ces pédagogies ont pour but de favoriser l’autonomie et la liberté des enfants.

Voici quelques idées d’aménagements que nous avons faits… ou que nous allons faire :Montessori Assistante Maternelle

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